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站在欣赏角度,刷新成长高度

2019-11-26 09:58| 发布者: 安丘大众网 |原作者: 安丘大众网 分享到:

摘要: □ 郎需明 作为家长,在孩子成长过程中,究竟应该扮演什么样的角色;或者说,该拿什么来影响你,我的孩子?这是困扰着笔者,相信也是困扰着许多家长的问题。 客观的讲,每个家长跟孩子相处的方式都不一样。不过,有 ...

□ 郎需明
  作为家长,在孩子成长过程中,究竟应该扮演什么样的角色;或者说,该拿什么来影响你,我的孩子?这是困扰着笔者,相信也是困扰着许多家长的问题。
  客观的讲,每个家长跟孩子相处的方式都不一样。不过,有一句话,平时出现的频率非常高,那就是“好好听话”。但是,听谁的话,听哪些话,如何听话?可能大家只顾着多说,却很少来得及思考,孩子甚至包括家长也不知道究竟如何是好。
  从这里说开去,笔者想给大家提醒的是,不妨尝试换种方式,把“听”改为“欣赏”。具体的说,就是学会四个欣赏,刷新四个高度。
  学会欣赏老师的话,刷新成绩高度。老师是一个神圣的职业,他们是人类灵魂的工程师,他们是这样一个群体——看到别人家的孩子取得进步,自己发自内心由衷的高兴。仅凭这一点,家长就应该时时刻刻注意维护老师的正面形象,引导孩子正确欣赏老师的话,而不是仅凭个人喜好对老师挑挑拣拣、指指点点,甚至说三道四。要知道老师都是发自内心希望自己的学生进步,所以,听好老师的话,利用好课堂效率是提高成绩至关重要的一点,其他补习班、补作业之类的各种补,都无法代替。
  学会欣赏家长的话,刷新亲情高度。望子成龙,望女成凤,是每个家长的迫切心愿。作为家长,都想让自己的孩子越来越优秀。这本是人之常情,但很多时候的人之常情在苦口婆心、反反复复的劝说之后,极容易转化为一种折磨和伤害。尤其是关于某些偶然疏忽的反复强调,还有对正常问题的过度放大。稍不留神,家长的评价就会成为给孩子贴标签、下定义。想一想,孩子有许多问题,其实是家长在背后做了充分大量的助推和强化。这样做下去的后果,毋庸置疑十分可怕。所以,作为家长,要注意把握分寸,要认真考虑如何把话说到孩子心里去,而不要痛快了嘴皮子误伤了好孩子。要多通过共同读一本书、看一场电影、来一次旅行等方式,用优秀作品和共同经历,把想要告诉孩子的话,借助可供欣赏和回味的平台渠道,慢慢送到孩子心里去,增加亲子共鸣,改善亲子关系。
  学会欣赏媒体的话,刷新视野高度。随着现代社会进步和通讯技术发展,电视、手机已经非常普及。我们经常听说,要想毁掉一个孩子,给他一部手机(其实也可以是一台电视)。然而,错误的本身,不在手机或者电视,而是打开的方式。建议家长跟孩子尝试,用在一起的方式,共同打开电视手机。不仅如此,要尝试在固定的时间,固定的主流媒体,选择适合跟孩子一起欣赏的各类媒体节目。比如,每天早上的《新闻和报纸摘要》,晚上的《新闻联播》。坚持用碎片化的时间,跟孩子做系统的知识面、兴趣点等诸多方面的探索和累积。思想是块阵地,主流的、阳光的、积极的多了,相反的自然会少。
  学会欣赏孩子的话,刷新梦想高度。孩子的成长,是一个漫长过程。成长中的每一个梦想,都值得肯定鼓励。然而,孩子的梦想是什么,家长如何才能了解孩子的梦想?笔者有一个好的建议,那就是尽最大限度听孩子把话说完。倾听,是获取孩子梦想模样最得力的画笔,也是欣赏孩子最简洁优美的姿势。退一步讲,与其说孩子不会进步,倒不如说是因为周围不懂欣赏;进一步讲,如果你不懂欣赏不去欣赏,你根本不知道孩子会有多么优秀。
  世界上没有完美的孩子,但是可以有完美的欣赏角度。希望每一位家长,都能身体力行换个角度看待成长,对待孩子。祝愿每个孩子,都能成长为心目中、现实中最美丽的风景。祝福每位读者,都能在欣赏的角度,发现和遇见更好的自己。

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