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兴安小学:“走廊文化”建设异彩纷呈

2014-11-26 10:52| 发布者: admin| 查看: 685| 评论: 0

摘要: 兴安小学:“走廊文化”建设异彩纷呈 新学期以来,兴安小学进一步强化环境育人功能,狠抓班级文化特色,大力开展“走廊文化”建设。近日,学校开展的“班级文化墙”展评活动,使校园文化建设又添新景,“走廊文化” ...

兴安小学:“走廊文化”建设异彩纷呈

新学期以来,兴安小学进一步强化环境育人功能,狠抓班级文化特色,大力开展“走廊文化”建设。近日,学校开展的“班级文化墙”展评活动,使校园文化建设又添新景,“走廊文化”再一次大放异彩。

学校充分利用每一面走廊墙壁,把文明礼仪、行为养成、励志警句、安全警示、京剧艺术、经史子集、学生风采等涵盖学生学习、生活的方方面面,用学生喜闻乐见、图文并茂的版面、墙报的形式布置在走廊墙壁上,让学生流连在道德与知识的海洋,给学生以美的享受和心灵的洗礼,真正实现让墙壁说话,让走廊育人。尤其是33个班级的“文化墙”建设,均由学生自主参与、设计完成,励志座右铭、优秀作文展评、美文美图赏析、品行美少年榜……内容丰富、形式多样、极富创意的墙报,既展示了学生的书画才艺,又展现了学生的所学所思所悟,让学生在不知不觉中受到启迪和教育。

如今,步入兴安小学,你就会自然感受到一种强烈的品德力量在释放,一面面墙壁真正成为了学生的“第二课堂”——陶冶情操、激发志向、开拓视野,使学生在潜移默化中受到感染和熏陶,实现了润物无声的教育目的。

 

(安丘市兴安小学 王茂森 李卫东)


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